Da biste bili konverzacijski tečni u francuskom, potrebno vam je otprilike 3.000 porodica reči visoke učestalosti, što pokriva oko 95% reči u svakodnevnom govoru i pisanju. Da biste čitali romane i novine bez posezanja za rečnikom, istraživanje ukazuje na oko 8.000–9.000 porodica (Nation, 2006). „Tečnost” nije jedna brojka. To je cilj pokrivenosti vezan za konkretan cilj, a razmak između opuštenog ćaskanja i čitanja Kamija bez pomoći meri se hiljadama reči.
Šta se računa kao reč na francuskom#
Pre nego što bilo koja brojka nešto znači, morate znati šta se broji. Ista stranica francuskog daje četiri vrlo različita ukupna broja.
| Jedinica | Definicija | Primer na francuskom |
|---|---|---|
| Token | Svaka tekuća reč, broji se svaki put kad se pojavi | parle, parle, parlons = 3 tokena |
| Tip | Svaki različit pisani oblik, broji se jednom | parle, parlons = 2 tipa |
| Lema | Odrednica plus svi njeni promenjeni oblici | parler pokriva parle, parles, parlons, parlait, parlerai |
| Porodica reči | Lema plus njene transparentne izvedenice | parler plus parole, parleur, reparler |
Menjanje oblika u francuskom čini ovaj jaz velikim. Jedan pravilan glagol ima desetine pisanih oblika kroz vreme, lice i način, a pridevi i imenice nose rod i broj. Jedna korisna čudnovatost ide vama u prilog: mnogi od tih pisanih oblika su homofoni. Parle, parles i parlent se različito pišu, ali identično izgovaraju, pa je broj oblika koje morate razlikovati uhom mnogo manji od broja koji morate razlikovati na stranici. Kada kurs obeća „3.000 francuskih reči”, to gotovo uvek znači 3.000 lema ili porodica. A Frequency Dictionary of French Lonsdejla i Le Brasa (2009), standardna referenca, organizovan je oko prvih 5.000 lema upravo iz tog razloga.
Pragovi pokrivenosti iza „tečnosti”#
Istraživanja rečnika ne mere tečnost direktno. Mere pokrivenost, procenat tekućih reči u tekstu koje čitalac već zna. Dva praga se ponavljaju kroz literaturu.
95% pokrivenosti se često opisuje kao donja granica za zadovoljavajuće razumevanje kada čitalac može da pogodi ostatak iz konteksta (Laufer, 1989). To je oko jedna nepoznata reč na svakih dvadeset, ili otprilike jedna po redu u džepnoj knjizi. 98% pokrivenosti je nivo koji su Hu i Nation (2000) povezali sa samostalnim čitanjem, gde tekst sam sebe nosi, a rečnik postaje opcionalan, a ne neophodan. To je oko jedna nepoznata reč na svakih pedeset.
Nationova analiza iz 2006. stavila je rečnik potreban za tu brojku od 98% na otprilike 8.000–9.000 porodica reči za pisani tekst, a nešto manje, oko 6.000–7.000, za govorni jezik. Govor reciklira manje jezgro, zbog čega polaznici mogu da vode razgovor mnogo pre nego što mogu udobno da čitaju roman.
Koliko teksta pokrivaju prvih 1.000, 2.000 i 5.000 reči#
Učestalost reči je izuzetno nejednaka. Šačica reči pojavljuje se u skoro svakoj rečenici, a dug rep se pojavljuje gotovo nikad. Zipf (1949) je formalizovao taj oblik, i to je razlog zašto vam prvih hiljadu reči donosi toliko, a osamhiljadita tako malo.
| Najčešće porodice reči | Približna pokrivenost teksta | Šta tipično otključava |
|---|---|---|
| 1.000 | ~80–85% | Francuski za preživljavanje, suština jednostavnog razgovora |
| 2.000 | ~90% | Svakodnevni govor sa prazninama; prilagođeni tekstovi za učenje |
| 3.000 | ~95% | Udobna govorna tečnost; većina svakodnevnih tema |
| 5.000 | ~96–97% | Pojednostavljene vesti, titlovan film uz kontekst |
| 8.000–9.000 | ~98% | Neprilagođeni romani i novine, čitanje iz zadovoljstva |
Opsegom visoke učestalosti u francuskom dominiraju funkcionalne reči i glagoli koji nose najveći teret: de, le, et, être, avoir, faire, aller, pouvoir, dire, vouloir. Ovih nekoliko stotina reči je neizbežno, što je upravo razlog zašto se njihovo učenje toliko isplati. Druga strana te iste medalje je ono što obeshrabruje. Penjanje sa 95% na 98% znači usvajanje nekoliko hiljada progresivno ređih reči, od kojih ćete svaku sretati samo povremeno. Opadajući prinosi su ugrađeni u raspodelu, ne u vašu metodu učenja.
Govornici engleskog ovde dobijaju neobičnu prednost na startu. Studija Finkenštata i Volfa iz 1973. o etimologiji engleskog pronašla je da je vrlo veliki deo engleskog leksikona poreklom iz francuskog ili latinskog, što znači da su hiljade francuskih reči prepoznatljive na prvi pogled. Ta prednost je stvarna za čitanje, a skoro bezvredna za slušanje, i dolazi upakovana sa faux amis poput actuellement (trenutno, ne zapravo) i librairie (knjižara, ne biblioteka).
Francuski rečnik po CEFR nivou#
Zajednički evropski referentni okvir opisuje šta polaznici mogu da rade, ne koliko reči znaju. Uopšte ne propisuje veličine rečnika. Mapiranje ispod kombinuje Miltonovo istraživanje veličine rečnika (Milton, 2009; Milton i Aleksiju, 2009) sa objavljenim ispitnim listama reči i treba ga čitati kao orijentaciju, a ne kao specifikaciju.
| CEFR nivo | Približan broj porodica reči | Šta tipično podržava |
|---|---|---|
| A1 | 500–1.000 | Pozdravi, brojevi, naručivanje hrane, jednostavne lične činjenice |
| A2 | 1.000–2.000 | Rutinska razmena, prošlo i buduće vreme, kratki jednostavni tekstovi |
| B1 | 2.000–3.000 | Nošenje sa situacijama na putovanju i poslu, praćenje jasnog govora, prilagođeni tekstovi za učenje |
| B2 | 4.000–5.000 | Rasprava o apstraktnim temama, čitanje štampe uz povremeno traženje u rečniku |
| C1 | 6.000–8.000 | Tečna profesionalna i akademska upotreba, većina književnosti |
| C2 | 9.000–10.000+ | Skoro izvorni opseg, uključujući idiom, registar i stručnu prozu |
Dva polaznika na istom nivou mogu se razlikovati za hiljade reči u zavisnosti od toga šta čitaju, pa ove opsege shvatite kao preklapajuće oblake, a ne kao linije. Isti oblik važi kroz srodne jezike, zbog čega ekvivalentni ciljevi rečnika za španski završavaju na skoro istom mestu.
Zašto je svaka brojka ovde procena#
Budite sumnjičavi prema svakome ko navodi ove brojke na tri značajne cifre. Varijacija dolazi sa četiri mesta. Jedinica je najbitnija: brojanje porodica umesto lema može smanjiti ukupan broj za trećinu ili više. Korpus je sledeći po bitnosti, jer frekvencijska lista izgrađena iz titlova, poput onih izvedenih iz zbirke OpenSubtitles, sasvim drugačije vrednuje konverzacijski rečnik nego lista izgrađena na novinama ili književnoj prozi. Definicija „znanja” reči je takođe bitna, jer je prepoznavanje chuchoter u rečenici mnogo lakše od njene produkcije na zahtev, a pasivni rečnik svakog polaznika nadmašuje aktivni. Konačno, pokrivenost nije razumevanje. Možete znati 98% reči u francuskom pravnom ugovoru, a i dalje promašiti poentu, jer stručne oblasti nose sopstveni rečnik koji frekvencijske liste nikada ne dosežu.
Kako zapravo izgraditi francuski rečnik te veličine#
Same liste reči su spore i brzo blede. Dva mehanizma sa stvarnim dokazima iza sebe funkcionišu mnogo bolje u kombinaciji.
Obim razumljivog čitanja. Krashenova hipoteza unosa (1985) tvrdi da jezik usvajamo razumevanjem poruka malo iznad našeg trenutnog nivoa. Čitanje francuskog koji uglavnom možete pratiti izlaže vas rečima visoke učestalosti desetinama ili stotinama puta u prirodnom kontekstu, što je ono što pretvara prepoznat oblik u poznatu porodicu. Ako vas zanima kako to radi, objašnjenje razumljivog unosa pokriva argument i njegove granice.
Raspoređeno ponavljanje. Ponavljanje reči u rastućim razmacima bori se protiv krive zaborava koju je Ebbinghaus dokumentovao 1885. godine mnogo efikasnije od ponovnog čitanja. Istraživanje iza ponavljanja u pravim razmacima je jedan od najviše ponovljenih nalaza u nauci o učenju, potvrđen kroz desetine studija koje su Cepeda i saradnici sproveli 2006. godine.
LingoBlend je izgrađen na toj kombinaciji. Nalepite francuski članak, poglavlje ili recept, podesite klizač blenda, i aplikacija utkiva reči na ciljanom jeziku u tekst koji već razumete, što je tehnika diglot weave iz rada Burlinga (1968) sa modernim mehanizmom iza nje. Dodir na utkanu reč pokazuje njeno značenje, gramatiku i osnovni oblik, pa se voudrais mapira nazad na vouloir i vi gradite porodice umesto da skupljate osirotele oblike. Sačuvane reči zatim ulaze u red za ponavljanje u pravim razmacima po SM-2 rasporedu i napajaju pet igara za vežbanje. Vodič za učenje francuskog je razumno mesto za početak planiranja.