読書で言語を学ぶことの科学的根拠
LingoBlendは、言語習得と認知心理学のよく検証された知見の上に成り立っています。研究が実際に示していること、そしてそれぞれの考え方がアプリのどこに現れているかをご紹介します。
ダイグロット・ウィーブ法：ふたつの言語を同時に読む
1968年、言語学者ロビンズ・バーリングはダイグロット・ウィーブ法と呼ばれる指導法を紹介しました。読者がすでに知っている言語の物語をもとに、その中の一部の単語を外国語の対応語に置き換え、読者が慣れてくるにつれてその割合を上げていくという手法です。新しい単語はまわりの文から理解されるため、読者は翻訳のために立ち止まることなく自然と身につけていきます。
Smart Blendは、この考え方を自動化した現代版です。記事でも本の一章でもウェブページでも貼り付けて、スライダーを10〜80%の間で動かせば、アプリがその割合の文章を学習中の言語にブレンドします。ブレンドされた単語をタップすると、訳語、文法的な文脈(時制、活用、原形)が表示され、ワンタップで辞書に保存できます。
自分で調整できる理解可能なインプット
スティーブン・クラッシェンのインプット仮説は、私たちが今の理解レベルより少しだけ先——彼がi+1と呼んだもの——のメッセージを理解したときに言語を習得すると主張します。実際上の壁は常に供給側にありました。本物の文章が、今日必要なレベルぴったりで書かれていることはめったにないからです。
ブレンドの割合はこの問題を解決します。言語が新しいうちは低く始め、力がついてきたら上げていくことで、難易度が固定された教科書の学年ではなく、あなた自身の進歩に沿って動きます。まわりの単語はすでに流暢に読める言語のままなので、学習言語の単語が未知であっても文全体は理解可能であり続け、実際のイマージョンと同じように文脈から意味が伝わってきます。
単語を記憶に残すために
読書は語彙を頭に入れる入り口ですが、それを留めておくにはよく研究されたいくつかの仕組みが必要です。LingoBlendはAnkiと同じ間隔反復のファミリーであるSM-2アルゴリズムで復習をスケジュールします。新しい単語は10分後、1時間後、8時間後に再登場し、正解し続けるにつれて1日、3日、7日、14日、30日、60日、120日という間隔へと移行します。それぞれの復習は、放っておけば忘れてしまうタイミングのすぐ手前に来るので、詰め込み学習よりもはるかに効率的です。
ふたつの符号化テクニックが、それぞれの単語を思い出しやすくします。デュアルコーディング理論(パイヴィオ、1971年)は、画像とともに保存された単語は言語的・視覚的というふたつの記憶の痕跡を残し、互いを補強し合うとしています。そのため、保存したどの単語にも画像や自分だけの覚え方メモを付けられます。キーワード法(アトキンソン&ロー、1975年)は、新しい単語をなじみのある音や鮮明なイメージに結びつけることで、より深く符号化する方法です。5つの練習ゲームと、保存した単語から短いナレーション付きの物語を紡ぐPro版のWord Storyが、これらの単語を新しい文脈の中で何度も届けてくれます。