Lake ruske knjige za početnike postoje u tri grupe: čitanke sa kontrolisanim rečnikom, sovjetska dečja književnost i kratke priče pisaca koji su radili na tri strane, a ne na tri stotine. Prepreka specifična za ruski nije gramatika, koja dolazi kasnije, već azbuka, koja dolazi prva i plaši više ljudi nego svih šest padeža zajedno.
Ćirilica je problem od dve nedelje, a ne od dve godine#
Ruska azbuka ima 33 slova. Pet slova se po obliku i izgovoru ponaša otprilike onako kako engleski čitalac očekuje: А, К, М, О, Т. Nekoliko slova liči na latinicu, ali se uopšte tako ne izgovara, i baš ta vas usporavaju: В je v, Н je n, Р je r, С je s, У je u, Х je hrapavo kh. Ostala, uključujući Ж, Ц, Ч, Ш, Щ, Ы, Ь i Ъ, nepoznatog su oblika, što ih zapravo čini lakšim, jer nema suprotne navike koju treba potisnuti.
Sva 33 slova možete naučiti da izgovorite za vikend. Ono što duže traje jeste automatsko prepoznavanje, ono bez napora, a to nije problem memorisanja. Rad Linnee Ehri o ortografskom mapiranju (Ehri, 2005) opisuje kako ponovljeni susreti povezuju zapis sa izgovorom sve dok se cela reč ne prizove kao celina, a ne sastavi slovo po slovo. Ta veza dolazi iz susreta, a susreti dolaze iz čitanja. Kartice sa pojedinačnim slovima dovode vas do dešifrovanja; samo stranice teksta vas odatle izvode.
Većina učenika provede tri meseca na gramatičkim vežbama i dalje se spotiče o Н i Р, jer su ukupno pročitali možda dve hiljade reči na ruskom. Pročitajte dvadeset hiljada, na bilo kom nivou, i azbuka prestaje da bude vidljiva.
Šta „lako“ znači izraženo pokrivenošću#
Mera koju vredi koristiti je pokrivenost: procenat reči u tekstu koje već poznajete. Hu i Nation (2000) su utvrdili da zadovoljavajuće samostalno razumevanje proze iznosi oko 98 procenata, a Nation (2006) je procenio da iza toga stoji rečnik od otprilike 8.000 do 9.000 porodica reči za pisani tekst. Laufer (1989) je postavio donju granicu za potpomognuto čitanje bliže 95 procenata.
Dve nepoznate reči na sto je strože nego što zvuči: oko pet reči na tipičnoj stranici, a ne pedeset. Ruski dodaje još jednu komplikaciju, jer padežni nastavci i glagolski vid znače da jedna rečnička odrednica nosi mnogo površinskih oblika, pa početnik koji „zna“ 500 reči možda ne prepozna polovinu njih u stvarnom tekstu. Čitanje je lek i za to. Naše poređenje intenzivnog i ekstenzivnog čitanja objašnjava kada se boriti sa teškim tekstom, a kada preći dalje.
A1: vaše prve stranice na ruskom#
Na nivou A1, čitajte stranice, a ne knjige. Dečje pesmice s pravom zauzimaju tradicionalno mesto: Мойдодыр, Тараканище i Муха-Цокотуха Korneja Čukovskog su rimovane, ponavljaju se i kratke su, a rima je pomoć pamćenju, a ne ukras. Dečje pesme Samuila Maršaka funkcionišu na isti način.
Lav Tolstoj je namerno pisao jednostavne priče za svoju seosku školu, sakupljene u njegovoj Азбука. Tekstovi poput Филипок, Косточка i Лев и собачка imaju po nekoliko stotina reči jednostavne pripovedne proze, i u javnom su vlasništvu.
Čitanke koje su napisali autori posebno za učenike pokrivaju istu teritoriju, uz ugrađenu podršku. Short Stories in Russian for Beginners Olly Richardsa, izdanje Teach Yourself, deli svaku priču na kratka poglavlja sa spiskovima reči i proverama razumevanja. Izdavač Zlatoust iz Sankt Peterburga specijalizovan je za materijale za ruski kao strani jezik i izdaje čitanke po nivoima sa rečnicima. Zbirke sa paralelnim tekstom, uključujući Penguin Parallel Text i Dover izdanja na dva jezika, stavljaju engleski na suprotnu stranu, tako da nikada ne morate da prekinete čitanje da biste posegnuli za rečnikom.
A2: sovjetska dečja književnost#
Ruski ima neobično dubok dečji kanon, uglavnom zato što ga je sovjetski izdavački sistem izdašno finansirao, a najbolji deo napisan je čistom prozom koja zvuči savremeno.
Денискины рассказы Viktora Dragunskog je apsolutno najkorisnija knjiga za A2: kratke komične priče koje pripoveda školarac, svaka samostalna, svaka po pet do deset minuta čitanja. Живая шляпа Nikolaja Nosova je podjednako pristupačna, a njegov Приключения Незнайки je duži ilustrovani roman ako želite zamah.
Крокодил Гена и его друзья Eduarda Uspenskog, izvor lika Čeburaške, i Дядя Фёдор, пёс и кот, na kome su zasnovani crtani filmovi o Prostokvašinu, dele jednu prednost: prvo možete da pogledate animirane verzije, a zatim da čitate dok vam je radnja već u glavi. Доктор Айболит Čukovskog, rusko prepričavanje Doktora Dolitla, funkcioniše na isti način.
Puškinove stihovane bajke, naročito Сказка о рыбаке и рыбке, vredi probati već na A2, uprkos delovima arhaičnog rečnika. Kratke su, rimovane, i svaki izvorni govornik ruskog ih poznaje.
| Nivo | Šta čitati | Približna dužina | Konkretni primeri |
|---|---|---|---|
| A1 | Dečje pesmice, Tolstojeve školske priče, čitanke | 100 do 800 reči po tekstu | Мойдодыр, Филипок, zbirke priča za početnike |
| A2 | Dečje kratke priče i ilustrovani romani | 1.000 do 30.000 reči | Денискины рассказы, Живая шляпа, Крокодил Гена и его друзья |
| B1 | Romani za mlađe tinejdžere, poznati prevodi | 25.000 do 80.000 reči | Приключения Незнайки, Маленький принц, Гарри Поттер и философский камень |
| B2 | Klasične pripovetke, proza za odrasle | 2.000 reči po priči, ili preko 60.000 | Ванька, Хамелеон, Толстый и тонкий Čehova |
B1 i B2: poznate radnje, pa Čehov#
Na nivou B1, najbrži put do završene knjige je prevod nečega što ste već čitali. Гарри Поттер и философский камень i Маленький принц su oba široko dostupna, a poznata radnja pruža kontekst koji vaš rečnik ne može. Sve što čitate na ovaj način obavlja dvostruki posao: učite reči i proveravate ih uz priču koju već možete da predvidite.
Čehov je standardna prva stanica u izvornoj književnosti za odrasle, iz strukturalnih, a ne jezičkih razloga. Ванька, Хамелеон i Толстый и тонкий imaju po dve do četiri strane. Možete završiti jednu u jednom sedenju, potražiti petnaest reči, ponovo je pročitati sledećeg dana i osetiti da je drugo čitanje lakše. Taj krug povratne sprege nemoguć je u romanu. Njegov rečnik nije rečnik za početnike, pa ih tretirajte kao intenzivno čitanje.
Dostojevski i Tolstoj su teritorija C1 u originalu. Pokušaj čitanja Преступление и наказание na nivou B1 najčešći je način na koji učenici izgube godinu dana.
Odustajanje od knjige je ispravan potez#
Knjiga sa pokrivenošću ispod 95 procenata ne može da vas nauči rečima koje vam nedostaju, jer ne preostaje dovoljno konteksta iz kog biste ih zaključili. Sve više tražite reči, sve manje pamtite i čitate sve sporije iz sesije u sesiju, dok na kraju ne prestanete. Problem je u neslaganju, a ne u vašoj upornosti.
Pročitajte deset strana, izbrojte šta vas zaista zaustavlja, i odložite sve što po stranici proizvodi više od šačice takvih reči. Knjiga će i dalje biti tu kada stignete do B2. Navika je ono što štitite.
Kada vas ništa na vašem nivou ne zanima po temi#
Pravo ograničenje čitanki i dečjih knjiga jeste tematika. Ako želite da čitate rusko izveštavanje o fudbalu, recepte ili tekstove o tehnologiji, za to ne postoji izdanje za A2, a sami tekstovi su na nivou B2 i više.
Upravo tu prazninu rešava tehnika diglot weave. Robbins Burling ju je opisao 1968: krenite od teksta na jeziku koji čitalac već poznaje i u njega ubacite reči ciljanog jezika kontrolisanom stopom, povećavajući tu stopu kako se čitalac poboljšava, tako da razumevanje ostaje visoko dok izloženost nastavlja da raste. Naše objašnjenje metode diglot weave obrađuje dokaze.
LingoBlend to radi sa tekstom koji sami dostavite. Podesite blend na bilo koju vrednost između 10 i 80 procenata i čitajte rezultat u čitaču podeljenom na stranice, u kom svaku rusku reč možete dodirnuti da vidite njeno značenje, padež, vreme i lice, a jednim dodirom je sačuvati u raspored ponavljanja po uzoru na Anki, tako da se ćirilica koju ste dešifrovali u utorak vrati u četvrtak. LingoBlend dopunjuje Dragunskog, a ne zamenjuje ga.
Za brojke o rečniku iza svega ovoga, pogledajte koliko reči vam je potrebno da biste tečno govorili ruski. Ako paralelno učite još jedan jezik, lake japanske knjige za početnike bave se problemom pisma koji je za ceo red veličine veći.